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感知诗歌意象提高审美能力

作者：俞秀玲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2006-02-12
出处：《中学语文教学》 2006年第2期

简介：诗歌不同于一般文本的最大特征在于诗意的生发性，清朝王闿运说：“无所感则不能诗，有所感而不能微妙，亦不能诗”。诗的生命特征是蕴藉的，了解这一点是写诗和读诗的关键。
标签：诗歌意象审美能力中学语文教学方法

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