简介：【摘要】目的：以辅助生殖技术助孕患者为主，就家属参与式护理对患者病耻感的影响进行观察。方法：用对照研究，将2022年10月-2023年10月间前来我院行辅助生殖技术助孕的患者90例作为观察对象，平均随机划分两组，观察组用家属参与式护理，对照组用常规护理，对比患者护理效果与病耻感。结果：家属参与式护理各项护理指标优势明显（P＜0.05）。结论：对于行辅助生殖技术助孕的患者来讲，家属参与式护理优势明显，患者病耻感明显降低，且护理配合将明显提升，临床护理价值高。
简介：
简介：摘要新课标明确提出在进行小学语文课堂教学过程中，要注重对语言文字的积累，以达到储备语用材料，提高学生语文综合素养的目的。实际上，语文课程的内容丰富多彩，此时就需要小学语文教师根据教学大纲要求来开展课堂教学活动，并引导和鼓励他们积累语言文字，指导他们如何储备语用材料，以更好的提高他们的学习水平，并为日后的学习奠定良好的基础。
辅助生殖技术家属参与式护理对患者病耻感的影响
小学语文阅读教学的实施与意义
积累语言文字储备语用材料
