简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨医务人员不确定心理压力与职业幸福感之间的关系。方法：采用随机对照实验设计，将参与者分为观察组和对照组，分别实施针对不确定心理压力的干预措施和传统工作压力管理培训，通过问卷调查和心理评估工具对两组进行比较分析。结果：观察组在不确定心理压力水平评估和职业幸福感水平评估方面均表现出显著优势，差异具有统计学意义（P＜0.05）。干预措施对医务人员心理健康和职业幸福感有积极影响。结论：针对不确定心理压力的干预措施能有效减轻医务人员的心理压力，提升其职业满意度和工作意义感，为改善医务人员工作环境和提升工作满意度提供了有益的参考和指导。

简介：​【摘要】目的：本研究旨在调查和分析安宁疗护从业人员的安宁疗护知识水平、信念和实践行为，并探讨可能的影响因素。方法：从2022年1月至2024年1月选取了60名安宁疗护从业人员作为研究对象，通过问卷调查和面对面访谈的方式收集数据。在样本中，30名从业人员作为对照组，他们未接受过安宁疗护相关培训或教育；另外30名从业人员作为观察组，他们接受过安宁疗护培训或教育。通过对两组数据进行比较和分析，评估了他们的知识水平、信念和实践行为。结果：观察组在安宁疗护知识掌握程度、信念程度以及实践行为方面均显著优于对照组。同时，影响安宁疗护知识、信念和实践行为的因素包括培训频率、工作经验和专业背景等。结论：安宁疗护从业人员的安宁疗护知信行水平普遍较低，但接受过培训或教育的从业人员表现出更好的知识水平、信念和实践行为。因此，加强安宁疗护培训和教育对提升从业人员的安宁疗护知识水平和实践能力至关重要。