简介：摘要：语法教学是初中英语教学中的重点，也是难点。由于语法知识深奥难懂，且教学方法比较单一，因此学生在学习英语语法时觉得枯燥乏味，难以理解。对于这一问题，教师可运用情境教学法予以改善或解决。研究与实践表明，当学生身处在特定情境中时，思维会更加活跃，情感会更加丰富，注意力会更加集中，对知识的理解也会更加深入与准确。基于此，文章结合实际，主要就初中英语如何应用情境教学法进行语法教学展开分析论述。
初中英语语法教学中情境教学的导入策略
