简介：背景新桥小学尊重学生学习自主权，聚焦学生学习品质提升，学生核心素养培育，探索并建构具有学校“快乐文化”特征的“乐学课堂”。“乐学课堂”实施“先学后教、以学定教、多学少教”的教学模式，引导学生学会观察、学会思考、学会质疑、学会探索，收获快乐与成功。
“乐学课堂”：给学生插上快乐自由的翅膀
