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13 个结果
  • 简介:摘要 : 在当前的建筑工程管理中,进度控制是建筑工程管理的核心内容,是有效保障建筑工程,是否可以顺利开展和在预期内完工的重要标准。所以加强进度管理,可以提建筑工程整管理效果的重要方式之一,也是建筑企业,有效缩短施工周期的重要措施。是建筑工程企业战略发展重要手段,所以应当重视影响建筑工程进度管理的各种因素,为提高建筑工程进度管理提供新思路。

  • 标签: 建筑工程管理 进度管理
  • 简介:摘要目的对比研究急性阑尾炎手术治疗与保守治疗的临床效果。方法选取我院2014年8月—2016年8月期间收治的急性阑尾炎患者80例为研究对象,将其按照数字随机化法分为对照组和试验组,每组各40例患者。对照组采用保守治疗方式,试验组采用手术治疗方式。比较两组患者的治疗效果,并对两组患者并发症发生情况进行比较。结果试验组患者的治疗总有效率较对照组明显更高,两组数据相比差异具有统计学意义(P<0.05)。并且试验组患者腹痛消失时间、胃肠功能恢复时间和住院时间明显少于对照组,并发症发生率明显低于对照组,两组数据差异具有显著性(P<0.05)。结论手术治疗急性阑尾炎的效果较好,具有较高临床推广价值。

  • 标签: 急性阑尾炎 手术治疗 保守治疗 效果对比
  • 作者: 刘世斌
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-03-13
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第3期
  • 机构:(富顺县板桥镇中心卫生院四川自贡643204)【中图分类号】R656.8【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2019)03-0091-01阑尾炎在我们平时的生活中,大家都多多少少的有了解,在阑尾炎发作后,患者十分痛苦,所以,手术是一种很有必要的治疗方法。但是,在手术完成后,我们要注意哪些方面呢?在这里,就给大家说说阑尾炎手术的有关知识与手术结束后的注意内容。我们怎么自己判断阑尾炎?阑尾炎很容易自己来判断,若我们的腹部出现了持续性且较难忍受的疼痛感,这很有可能就是阑尾炎。相应的位置并不确定,在刚开始,是一种转移性疼痛,很有可能发生在左下腹部,接着,至肚脐上部,最后,又变成右下腹部。得了阑尾炎以后怎么办?在得了阑尾炎后,要把患者立即送到医院中,若没有立即送医,很有可能引发十分严重的急性阑尾炎,甚至是会危害到生命。因此,我们应在第一时间就把患者送至医院,让其能够接受到相应的治疗。在到了医院后,医师通常会先稳定患者的病情,并给其做B超,最后,就是确诊。在得到确诊后,医师会建议患者选取手术或是保守治疗,但是,大部分医师都是建议手术,因为其治愈率十分理想,且不那么容易出现复发。有关于手术的步骤:辅助患者处于仰卧位,先对患者进行腰麻或是硬脊膜外麻醉,在右下腹部切一个麦氏切口,找到阑尾,并对系膜进行处理,同时,还要保护好阑尾与盲肠,最后,荷包式缝合,并对阑尾根部进行结扎,以切断阑尾,同时,还要对阑尾残端进行处理,对其进行包埋,并覆盖好系膜,关腹。在阑尾炎手术以后应该注意哪些?(1)平时的饮食方面①在阑尾炎手术以后,胃肠道中的蠕动会受到相应的抑制,在肠腔中,积聚了许多气体而无法被排除,在这时,患者不可以吃任何东西。②在手术的第二日,患者得到排气,也就是我们所说的“放屁”,这时,就能够少量地吃一些流质食物,例如,米粥、菜汤等。③在过了一个星期后,患者平时的饮食就可以逐步回归正常。在这一段时间中,不可以吃过油、过辣、过硬的食物。同时,还要忌一些发物(羊肉),不可以抽烟、喝酒。可以多多地吃部分饱含维生素C的食物,例如,各类瓜果蔬菜等。(2)适量地进行活动通常在手术结束后,患者的疼痛感只要不是那么的剧烈,医师都会激励患者在床上做一做简单的活动,例如,四肢拉伸,这样做的目的就是为了可以尽早下床,避免引发肠粘连,使得手术最后的效果更为理想。(3)关注自己的伤口
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  • 简介:党的十六届六中全会首次明确提出社会主义核心价值体系的科学命题。这一理论创新,为新形势下的德育教育指明了方向。高校德育工作必须以社会主义核心价值体系为统领,构建德育教育新体系,切实推进社会主义核心价值体系建设。

  • 标签: 社会主义核心价值体系 德育 体系
  • 简介:党和国家历来高度重视大学生思想政治教育,本文首先对于加强大学生思想政治教育的必要性、紧迫性进行了深刻认识,基于思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。对思想政治理论课教学提出了针对性、实效性、创新教学方法和教学手段。

  • 标签: 思想政治教育 必要性紧迫性 探索与思考
  • 简介:2004年,胡锦涛总书记等中央领导同志就加强大学生思想品德教育和高校公共理论课教学工作做了专门重要批示。2005年1月,中央又召开了全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议,胡锦涛总书记等中央领导同志作了重要讲话,胡锦涛总书记等中央领导同志的一系列重要批示和重要讲话。本文总结了我们在两课教学过程中,加强大学生思想政治教育的经验,提出了"三观教育"的未来思考。

  • 标签: 重要性 方法 未来思考
  • 简介:新时代对教研员提出更高的要求:教研员要由优秀的经验型教师转型为专业的课程领导者。教研员要明确新时代教研工作内涵,规范教研行为,创新教研工作方式,积极开展教研转型。

  • 标签: 教研员 教研工作规程 教研转型 精准教研 大教研观
  • 简介:利用思维导图进行初中数学教学是一种高效、创新的教学方式。思维导图,又叫心智图,是1971年由英国著名心理学家、教育学家、“世界大脑先生”东尼·巴赞(TonyBuzan)所创,它是表达发散性思维的有效的图形思维工具,是一种全新的、有效的、革命性的思维模式,是将知识结构图像化的过程。思维导图可以开发人类大脑的无限潜能,提高自己的思维水平,改变自己的思维方式和思考模式,让自己用一个开放的头脑去接受新鲜的事物,让自己的学习、生活更轻松,因而思维导图具有人类思维“地图”的美誉。数学思维导图是建立在数学学习方法和思维导图应用的基础上的数学教学工具。使用思维导图可以帮助学生在表达时理清思路,把握全局,使讲解和学习流畅自然、重点突出。

  • 标签: 初中数学教学 应用 数学学习方法 思维导图 人类思维 发散性思维
  • 简介:布鲁姆等人将教育目标分成知识维度和认知过程维度,按照这样两个维度可形成分类表。分类表的应用使得教育目标的陈述、教学活动的设计和教学评价的实施三者是否一致更加清晰。从教育目标分类学视角来看,有效教学表现在三个方面。一是有效教学设计,即学科教师依据课程标准,科学制定单元目标分类表;二是有效教学实施,即教师依据目标,确定教学方式;三是有效教学评价,即教师依据目标,确定测评方式。为保证有效教学的落实,还需要通过考试评价报告等分析,提高目标、教学和测评的一致性。

  • 标签: 布鲁姆 教育目标分类学 有效教学 知识维度 认知过程维度
  • 简介:围绕教研工作的职能定位、教研人员的专业发展、基于标准的质量检测和高效的教研策略等问题进行梳理和思考,以期为深入开展教学研究工作提供些许启示。

  • 标签: 教研室 教研人员 专业发展 教学活动
  • 简介:试论企业负债经营刘世斌一、企业负债经营的概念企业经营所需要的资金,有一部分是由主权资金来满足的。但大多数企业有相当一部分资金是靠负债来融通的。几乎所有的企业都处于负债经营的状态。所谓负债经营,是指企业利用外部的债务资金(通过银行贷款、商业信用和发行公...

  • 标签: 企业负债经营 主权资金 债务资金 财务杠杆 借入资金 负债利息
  • 简介:我国现阶段基础教育存在着一批办学条件较差、管理水平不高、师资力量不强、优秀生源流失、教育质量低下的薄弱学校。这些学校的存在已经构成了新的社会问题,应当采取积极有效的策略,帮助薄弱学校摆脱困境。

  • 标签: 均衡化教育 薄弱学校 策略