简介:【摘要】 中职一体化课程教学中的理论教学的困惑目前是我们中职教师急需解决的问题,教师无从下手,学生漫无目的,精神恍惚,上课开小车、睡觉等现象都是让我们头疼的问题,但是一旦提到游戏,我想所有的学生都会立即提起精神,甚至比我们老师都更有积极性。笔者本次课主要运用了生活常识巩固知识要点、UMU平台检查学习内容、游戏转变掌握重点知识、仿真软件突破难点、网络资源辅助项目内容学习等五个方面,并结合微课进行课堂教学。利用多种信息化技术手段,解决了中职实训课堂师生课堂互动少、教师技能教学效果差、重难点难突破、课堂问题反馈与评价不及时等问题,从而实现中职一体化课堂教学 “目标性”、“趣味性”、“高效性”、“巧妙性”的效果。