简介：摘要：
简介：摘要：在新课改以及素质教育的背景下，对小学语文教师也提出了更多的要求，要求教师在实际的教学过程中不但应该重视对教材上的基础知识进行讲解，同时也应该重视合理地对学生渗透情感教育，不断地优化以及完善语文教学。而要想顺利地实现这个教学目标，那么首先就应该重视积极创新中自己教学方式以及教学理念，结合学生的实际需求合理地设置教学内容，增强课堂的趣味性，促使学生积极主动地融入到课堂学习中，这样不但可以有效提高课堂的教学质量以及教学效率，同时也能够有效地增强学生的情感以及道德素养，为学生日后良好的学习以及发展保驾护航。
简介：摘要：教师要采取行之有效的教学方法，积极培育学生读写能力，根据教学大纲的内容提前做好读写训练的设置，以“读”促“写”，以“写”带“读”，优化教学过程中读写结合的教学模式，最大程度的提高学生的整体语文成绩，提升语文素质。本文基于小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用研究展开论述。
小学语文教学中学生创新思维的培养
渗透情感教育 优化小学语文教学
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用研究
