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渗透情感教育优化小学语文教学

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摘要摘要：在新课改以及素质教育的背景下，对小学语文教师也提出了更多的要求，要求教师在实际的教学过程中不但应该重视对教材上的基础知识进行讲解，同时也应该重视合理地对学生渗透情感教育，不断地优化以及完善语文教学。而要想顺利地实现这个教学目标，那么首先就应该重视积极创新中自己教学方式以及教学理念，结合学生的实际需求合理地设置教学内容，增强课堂的趣味性，促使学生积极主动地融入到课堂学习中，这样不但可以有效提高课堂的教学质量以及教学效率，同时也能够有效地增强学生的情感以及道德素养，为学生日后良好的学习以及发展保驾护航。

DOI g4q9exloj8/6830448

作者刘保秀

机构地区湖北省仙桃市杨林尾镇复兴小学 433027

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词渗透情感教育小学语文优化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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