简介：摘要：在现代社会的复杂运营体系中，行业审计扮演着至关重要的角色。它不仅确保公共资金的合理使用，还为政策制定者提供了关键的决策依据。本文将深入探讨行业审计在医保和粮食领域的实践探索，揭示其在保障社会公平、效率和透明度方面的独特价值。

简介：摘要：随着人们对于建筑质量、效率和环保要求的不断提高，装配式建筑作为一种新型的建筑形式逐渐受到关注。然而，在装配式建筑的设计阶段，如何进行有效的造价控制依然存在一定难度。本文将针对装配式建筑设计阶段的造价控制难点和实施路径进行综述，以期为相关研究提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要：为了应对自然生态环境污染与化石能源危机，光伏发电技术是今后发展的主要方向之一。太阳能具有较高的转换效率，同时能量损失少、控制简单，可实现对建筑内部提供稳定、可靠的电能供应，因此光伏建筑成为世界各国的研究焦点。我国出台多项政策扶持光伏产业高质量发展，在光伏技术迅速发展下，光伏建筑应用规模逐步扩大，应用区域日益拓宽。

简介：【摘要】 目的 分析快速康复外科理念用于食管癌术后护理的干预效果。方法 选取2020年2月-2022年5月本院收治的106例食管癌患者，以随机抽签法分组，各53例。对照组实施术后常规护理，观察组在对照组基础上实施快速康复外科理念护理。对比护理效果。结果 观察组术后首次排气时间、首次排便时间、平均住院时间均比对照组短，差异有统计学意义（P

简介：摘要：近些年，随着工程建设的开展，有效地预算问题显得尤为重要。在具体施工开展前，必须结合科学的预算工作，对于工程的综合造价做到心中有数，以此为基础统筹工程中的资金安排，保障建设企业的实际效益。在此过程中.要结合实际数据管理，开展有效的预算来进行生产成本管理，对于建设中的变化元素进行初步预测，从而在工程开展过程中发挥辅助作用，做到对于工程成本有序的管理和调控，避免超出成本状况的发生，以此为保障开展生产成本管理控制工作。

简介：摘要：既有建筑改造时运用绿色技术，可以降低改造能耗，提高既有建筑改造质量。文中结合既有建筑改造现状，分析既有建筑绿色改造技术实施策略，为类似研究提供借鉴与参考。

简介：摘要：小学是学生学习萌芽期阶段，这时的英语积累与语法逻辑构建都是非常意义的，所以，教师一定要针对当前教育形式制定相应的教学方式，优化小学英语课堂，以学生为主体，更新教学理念，通过学生对词汇的积累，语法的掌握以及文章的学习，提升学生的学科素养，让学生的英语学习以科学的方式进行，在愉快的氛围中开展，在不断发展的教学革新中飞腾。因此，本文以小学英语为载体，并结合笔者自身实践，对以学生为主体的小学英语的教学分析与探究的这一问题进行一番详细的个人观点说明与探讨。

简介：摘要：目的 探究共同参与护理模式对母婴同室产妇以及新生儿的影响，作出评价。 方法 随机选择本院 2019.1.11 至 2019.6.12 中的母婴同室产妇 100 例，随机分为两组，每组 50 例。对照组采用传统护理模式，实验组采用共同参与护理模式，比较两组产妇的抑郁指数（ SDS ）、焦虑指数（ SAS ）以及对新生儿护理的知识掌握情况。 结果 实验组的产妇在进行护理后，抑郁（ SDS ）、焦虑（ SAS ）的情况明显下降，效果要好于对照组（ P<0.05 ），且实验组的产妇进行护理后，对新生儿的护理知识掌握情况也也要远好于对照组（ P<0.05 ）。 结论 共同参与护理模式对母婴同室产妇及新生儿的效果很好，不但能降低产妇的抑郁、焦虑情况，而且能使产妇更好的掌握有关新生儿的护理知识，有利于以后对新生儿的照顾。因此该护理模式值得在今后的护理中大力推广。

简介：

简介：摘要目的分析社区老年人健康体检结果及血脂状况。方法2016年6月-2016年7月我中心负责管理的200名65岁以上社区老年人行常规体检以分析其体检结果及血脂状况。结果共检出高血脂、高血压、高血糖、心电图异常、肾功能异常或肥胖者183名，异常率为91.50%，且男性在高血脂、高血压、高血糖、心电图异常、肾功能异常等方面的检出率均分别明显高于女性（P<0.05）。结论我国社区老年人仍然为慢性疾病的高危人群，应研制个性化的预防及干预措施以帮助老年人有效控制血脂、血压以及血糖等危险因素，最大程度的预防及降低疾病的发生。

简介：

简介：[摘要]心理健康教育集中体现了素质教育在学科课程中培养的基本途径，集中体现了学生全面和谐发展，个性发展和终身发展的客观规律。作为我们语文教师，应从教师的感染力中去影响学生，激发他们的感情，积极的参与其中，从课堂的教学效果中努力去调动和激发学生的学习兴趣，培养学生的心理素质能力。[关键词]心理健康教育学习语文教学素质中小学心理健康教育是根据中小学学生生理、心理发展的特点，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分。这里谈到“心理”，我们有必要解释一下。《现代汉语词典》对“心理”作了如下解释：1，人的头脑反映客观现实的进程。如感觉，知觉，思维，情绪等。2，泛指人的思想感情等内心活动。由以上可见，心理活动贯穿于人的本身。人的每时每刻都离不开思维活动，也就是心理活动。在实际教学中，在各学科的教学中有机地渗透心理健康教育是一个重要的途径。那么，如何在语文教学中渗透心理健康教育呢？根据九年义务教育小学教材《语文》的实际情况分析，在教学时可采取以下方法来渗透心理健康教育......

简介：[摘要]一节精彩的课离不开精彩的导入，新课导入得好，就能调动学生学习的积极性和主动性，能让学生自然而然地进入所需要学习的内容，最终达到学好品德课的教学目的。[关键词]品德课导入新课小学品德课是少年儿童思想品质的奠基课程，把青少年培养成为具有综合素质，适应社会主义现代化发展需要的人才，起着极其重要的作用。俗话说：“万事开头难”。这一点也不假。品德课的新课导入也是如此。新课导入是整个课堂教学过程中不可缺少的一个重要环节。一节精彩的课离不开精彩的导入，一个精彩的导入，是师生建立情感的一座桥梁，可为整节课的讲解定下基调，使整个课堂教学进行得和谐、自然，从而激发学生渴望追求新知，激起学习兴趣，吸引其注意力，提高课堂教学的有效性。“好的开始是成功的一半”，无论做什么事情，只要有一个良好的开端，就获得了成功的一半。新课导入得好，就能调动学生学习的积极性和主动性，能让学生自然而然地进入所需要学习的内容，最终达到学好品德课的教学目的......

简介：[摘要]任何事物的发展过程都是循序渐进的，学困生的转变不仅如此，还具有反复性。对于他们的转变，更多需要的是忍耐和等待。你不能指望着他们一下子就转变到你所期望的那种程度。对于他们要多忍耐,用赞赏的眼光看待学生时，就会发现学生有许多优点，而用挑剔的眼光看待学生，却只能看到他们的一大堆缺点！[关键词]学困生转化所谓的“学困生”是在教育教学中由于家庭、社会、学校等诸方面的因素使学生思想压力过大，自卑感强而导致学生心理负担过重，学习兴趣低，学业有困难的学生。任何事物的发展过程都是循序渐进的，学困生的转变不仅如此，还具有反复性。对于他们的转变，更多需要的是忍耐和等待。你不能指望着他们一下子就转变到你所期望的那种程度……