简介：【摘要】语文与劳动是两个不同的学科，却有着密不可分的逻辑关系。语文的外延与生活的外延是重合的，劳动是人类生活的一部分，语文学科学习中蕴含着大量的劳动教育资源。构建德智体美劳全面发展的教育体系，树立“五育”并举，全面发展素质教育。推动语文学科教学与劳动教育相结合，在传授学科知识的同时，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。学生不仅能学到必备的语文知识，而且对其世界观、价值观、人生观的形成和发展都能起到良好的引导和塑造作用。本文重在从语文教学中的诗歌、习作、综合性学习模块教学中探究劳动教育的融合方式。
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