简介：摘要：本文探讨了在《遗传学》课程中培养学生创新素养的策略。通过引入问题导向学习，激发学生的问题意识和实践能力；将遗传学与其他学科结合，培养学生的跨学科思维和创新能力；通过团队项目和科学交流，培养学生的合作和创新能力。这些策略不仅使学生深入理解遗传学，更培养了他们解决问题、创新思维和团队协作的能力，为未来的科研和创新打下坚实基础。
面向创新型人才培养的《遗传学》课程教学形式与教学方法的改革与实践
