简介：【摘要】随着“双减”政策的落地执行，对教学质量提出了更高的要求。学校是教育的主要阵地，如何强化学校教育，建设高质量的教育教学体系也是值得研究与探讨。优质的教育体系可以促进学生的全面发展，提升学生的综合素质，让学生健康的成长。本文通过对目前小学体育课堂教学存在的问题、课堂教学的重要意义及如何提升小学体育课堂的教学质量等方面进行探讨。为小学体育课堂的教学开展提供有效的建议。
“双减”背景下的小学体育课堂教学分析
