简介：摘要：新课标教学改革视角下，初中教师面临着全新的教学挑战，应积极探索如何激发学生的深度阅读兴趣，锻炼学生的综合阅读能力。因此教师需要分析学生的语言思维成长特点，创设阅读教学情境，组织丰富的主题阅读教学活动，开展读写结合的专项练习。不仅激励学生形成自主阅读的深度学习意愿，还引领学生感知阅读探索带来的乐趣。同时教师需要不断扩大初中学生的整体阅读范围，引领学生理解并分析文章的主要内容，体会并推敲其中的关键语句，感受作者在语言环境中表达出的情感思想。
新课标视角下初中语文阅读兴趣与能力培养策略
