简介：摘要：初中英语教学是中学阶段的重要科目，对于学生的未来发展和生活工作研究都有极其重要的作用。在英语听说读写能力的基础教学中，离不开词汇的学习和积累。词汇是英语语言的必要组成部分，学习效果与词汇量有着重要的匹配，词汇量和词汇运用在英语学习中居于重要的地位。因此，英语单词教学的开展需要找对教学方法和教学手段，杜绝费时低效的教学。由此实践中，思维导图作为一种有效的教学手段被广泛推广，但在实际应用中还是有一些需要注意的问题，需要教师在教学实践中积累经验，总结到更好的表现方式，以推进初中英语单词教学的深入和进行。
思维导图在初中英语单词教学中的应用研究
