简介:摘要双语教学在内蒙古地区实施以来培养了众多的双语人才,取得了很多成就。但由于双语教育体制的不够完善,导致了民族人才的流失和民族传统文化的淡化,更加影响了民族院校学生的发展。本文通过对中小学双语教学模式的分析和研究,提出了蒙汉双语教学的新模式,以及实现该模式的方法和对策。
加快内蒙古双语教学改革,促进民族教育的发展