简介：
简介：<正>随着新课程改革的不断深入,阅读教学的研究得到了普遍关注,也取得了丰硕的成果。而作为语文教学中重要一块的习作教学研究相对显得冷清,改革步伐不快,效果也不够明显。
简介：2015年4月15—17日,由中国教育学会主办,中国教育学会班主任专业委员会、上海市崇明县教育局、上海市崇明县教育学会、上海市崇明中学、＂中小学教师职业生涯规划与专业发展研究＂课题组等机构承办的＂中国教育学会2015年班集体理论与实践专题研讨会＂在上海市崇明县举行,来自全国各地约1200名班主任老师、德育工作者共襄盛会。会议围绕＂教育转型背景下的班集体建设和班主任专业发展”主题，分享了专家的智慧，聆听了基层的声音，参与了主题的研讨，碰撞出思想的火花。
简介：2018年10月17—18日,中国教育学会班主任专业委员会第四次学术年会暨全国第25届班集体建设研讨会在沈阳隆重举行。大会由中国教育学会班主任专业委员会主办,辽宁省沈阳市沈河区教育局承办,《中小学班主任》杂志协办。来自15个省、市、自治区的班集体建设和班主任专业化发展的专家、教育行政部门的分管领导、中小学校长、学校德育工作负责人以及班主任代表近600人出席了大会。
让课堂教学成为师生心心相印的活动
让习作教学沐浴“开放”的阳光
在变革中创生班主任的学校新生活——“中国教育学会2015年班集体理论与实践专题研讨会”活动剪影
中国教育学会班主任专业委员会第四次学术年会暨全国第25届班集体建设研讨会在沈阳举行
关于正确适用仲裁法若干具体问题的探讨（一）
关于正确适用促裁法若干具体问题的探讨（二）
