简介:摘要药理学是医学专业学生的必修课,学习难度大。以药物吗啡为例,从以问题为基础的学习(PBL)教学法提问、介绍相关药物典故、采用表格区别药物特点、巧用歌诀进行总结等多方面精心设计课堂教学方法,为提高药理学的教学质量提供良好借鉴。
药理学—吗啡课堂教学设计