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  • 简介:摘要:在新课程改革过程中,高中语文教师应该积极改变传统的机械式阅读教学模式,采取思辨性阅读教学方式来提高教学质量,让学生感受阅读价值,体会阅读意义;在充分了解文本内涵的基础上,鼓励学生大胆发表看法,提出疑问,解决问题,从而培养学生的创新思维能力,发挥阅读教学的重要作用,提升学生的语文综合素养。思辨性阅读教学要以生为本,让学生成为阅读学习、文本解读的主体,在自主与合作学习中提升学生的语文核心素养。

  • 标签: 高中语文 阅读教学 思辨能力 多文本阅读
  • 简介:摘要:新课程改革标准的落地与实施要求学生在学习过程中不仅要掌握学科知识,更要具备学科核心素养。高中阶段的学生在语文学习过程中应该具备良好的思辨能力,具备良好的思辨能力能够帮助高中学生提升学习能力,养成良好的学习习惯。学生在此过程可以形成正确的人生观、价值观、世界观,高中语文教师在教学过程中应该充分发挥阅读课堂的重要性,帮助学生在阅读课堂上提高思辨能力。基于此,本文针对高中语文教学中学生思辨能力培养提出了相关建议,希望能够为我国高中语文教学提供帮助。

  • 标签: 思辨能力 多文本阅读
  • 简介:摘要:随着社会经济、科技的不断发展,企业经济增长方式由粗放型转向集约型,企业节能成为企业管理的重要方向。在线能效管理系统是对企业运作能源控制的管理系统,通过智能化管理系统技术,对企业运作耗能状况进行采集、显示、分析、诊断、维护、控制以及优化管理,通过对企业运行能耗的有效分析研究进行管理,以达到企业节能的目的,如何通过在线能效管理系统达到企业节能目的即是本文需要研究分析的地方,为企业节能做好理论基础。

  • 标签: 在线能效管理 企业节能 应用
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