简介：[摘要]目的：探讨疼痛“云病房”在胸腔镜术后患者中的应用。方法：抽取我院收治的胸腔镜手术患者100例为本次研究对象，时间范围选自2022年1月-2024年1月之间，依据随机数字表法将其分为实验组与对照组。其中50例进入疼痛“云病房”管理作为实验组，50例采用传统术后镇痛管理为对照组，比较两组患者疼痛评分、睡眠质量、患者满意度、并发症的发生率、住院天数。结果：两组干预前NRS评分、SRSS评分对比差异无统计学意义（P＞0.05）；实验组组干预后NRS评分、SRSS评分较对照组低（P＜0.05）。实验组患者下床时间、并发症的发生率、患者满意度、住院天数比较均优于对照组。结论：采用“云病房”模式可以有效改善胸腔镜手术后患者的疼痛管理效果，减少镇痛药物使用量，降低并发症发生率，提高患者的治疗满意度。建议进一步推广和优化“云病房”模式，提升胸腔镜手术后患者的治疗效果和生活质量。

简介：摘要：随着近些年来我国社会的发展与生活水平的快速提升，人们对自己的居住条件要求也越来越高。在这样的环境下，建筑工程外墙保温施工技术变得非常重要。对此，本文对建筑外墙保温技术的作用进行了叙述，再对建筑工程外墙保温施工技术类型进行探讨研究，供相关人士进行参考。

简介：摘要：随着近些年来我国社会的发展与生活水平的快速提升，人们对自己的居住条件要求也越来越高。在这样的环境下，建筑工程外墙保温施工技术变得非常重要。对此，本文对建筑外墙保温技术的作用进行了叙述，再对建筑工程外墙保温施工技术类型进行探讨研究，供相关人士进行参考。

简介：摘要：本文对预防性肠内营养护理对重症患者肠内营养性腹泻的预防作用进行了探讨。采用对照试验的方法，观察了肠内营养护理在减少腹泻发生率和改善患者营养状态方面的效果。结果显示，预防性肠内营养护理显著降低了重症患者肠内营养性腹泻的发生率，并且对患者健康状况产生了积极影响。因此，本研究认为预防性肠内营养护理是一种有效的手段，可用于减少重症患者肠内营养性腹泻的发生。

简介：摘要：近年来，国民经济呈现出突飞猛进的发展趋势，我国政府部门也愈加重视机电一体化，针对机电一体化实际情况提出了相应政策，来促进机电一体化的可持续发展。然而，从机电一体化现状来看，因为受到较多外在因素的影响，造成其发展程度与现代发展要求相差甚远，所以这就需要在机电一体化设计中融入智能化技术，实现机电设备自动化管理，提高资源配置的有效性，充分发挥智能化技术的优势，促进相关企业的可持续发展。因此，文章主要分析机电一体化技术在智能制造中的应用，仅供参考。

简介：摘要：在素质教育的大环境下，阳光体育活动被充分关注，它不仅可以帮助减轻学生的学习疲惫，而且可以调整学生的情绪，提高学生的体质，使学生的身心都能得到充分的发展。然而，在实施“阳光体育活动”的同时，一些薄弱的学校还存在着许多问题，这就限制了它的开展。

简介：摘要：在“双减”政策背景下，如何优化小学数学作业设计，减轻学生和家庭的负担，提高教学质量，成为教育界关注的焦点。本文从作业设计的原则、方法和实践三个方面探讨“双减”背景下小学数学作业的设计策略。

简介：摘要：目的：分析对胃炎及胃十二指肠溃疡患者采用中西医结合治疗的临床价值。方法：对照组患者为常规西医治疗，观察组患者采用中西医结合治疗。结果：治疗总有效率组间平行对比中，观察组达到100.00%、对照组86.96%，P＜0.05；随访中观察组的疾病复发率为0.00%，对照组为17.39，P＜0.05；药物不良反应率观察组为4.35%，对照组为8.11%，P＞0.05。结论：对胃炎及胃十二指肠溃疡患者采用中西医结合治疗更有利于提升疗效、预防复发，且安全性良好。

简介：摘要：目的：分析对急性黄疸型肝炎患者合用西医疗法与中医药茵陈蒿汤的治疗效果。方法：对照组患者采用常规西医治疗，观察组则联合应用中医药茵陈蒿汤治疗。结果：治疗总有效率观察组为96.00%，对照组为84.00%，P＜0.05；施治前血清TBIL、ALT、AST水平2组平行比较差异微小P＞0.05，施治后与对照组做平行对比血清TBIL、ALT、AST水平均为观察组较低P＜0.05。结论：对于急性黄疸型肝炎患者合用西医疗法及茵陈蒿汤治疗更有利于改善肝功能，并显著提升治疗效果。

简介：摘要：软土是指强度相对较低且压缩性相对较高的软弱土层。软土含有一定量的有机物质，沉稳量相对较大，会对道路工程建设产生直接影响。在进行路基施工时，较为常见的软土主要以流塑状态黏性土或软塑状态黏性土为主，此种路基含水量相对较大，土质孔隙相对较为明显，具有较强的流动性。在具体施工时需要科学地处理软土部分，以免对后期地基施工造成不良干扰，影响道路桥梁工程正常使用。

简介：摘要：目的在糖尿病肾病（DN）早期阶段采取肾功能指标联合检测方法，再分析其临床诊断价值。方法将在本院2022年1月至2023年10月收治的120例DN患者进行研究，与此同时将其作为DN组；再选取同期本院收集的120例糖尿病（DM）患者（未合并肾病）一般资料，且将其作为DM组；再选取同期本院收集的120例健康体检者一般资料，且将其作为对照组。三组研究对象均实施肾功能指标(①尿素氮——BUN、②肌酐——SCr、③胱抑素C——Cys-c、④β2微球蛋白——β2-MG、⑤血清视黄醇结合蛋自——RBP、⑥尿微量清蛋白、⑦载脂蛋白A）联合检测，分析检测结果以及诊断价值。结果DN组的BUN水平、SCr水平、Cys-c水平、β2-MG水平、RBP水平、尿微量清蛋白水平、载脂蛋白A水平等经过统计学计算后发现：DM组>对照组，与此同时P＜0.05；DM组的BUN水平、SCr水平、Cys-c水平、β2-MG水平、RBP水平、尿微量清蛋白水平、载脂蛋白A水平等经过统计学计算后发现比对照组更高，与此同时P＜0.05；经过统计学计算发现DN组的各项肾功能指标检测阳性率，最终结果显示>DM组，联合检测的阳性率>单项检测，与此同时P＜0.05。结论在DN早期阶段采取肾功能指标（BUN、SCr、Cys-c、β2-MG、RBP、尿微量清蛋白、载脂蛋白A）联合检测方法具有较高诊断价值。

简介：摘要：中医护理在康复神经根型颈椎病的临床路径方面的应用，是一个不能忽视的研究领域。该研究就是为了检验和剖析中医护理路径在神经根型颈椎病住院患者治疗中的成效。两组患者分别接受了传统护理方法与中医护理路径的对比治疗。而后得了对这两组患者的临床症状改善、疼痛感受、住院长度、疾病复发率、患者满意度等多方面的数据。结果明确指出，接受中医护理路径治疗的患者在临床表现改善、疼痛缓解、住院天数短化和疾病复发率降低以及患者满意度提升等方面都比传统护理方法表现出更为显著的优势。这表明，中医护理临床路径对于神经根型颈椎病患者的治疗具有显著效果，并且可能提高患者的生活质量。这项研究成果帮助我们更深入理解中医护理临床路径在神经根型颈椎病治疗中的重要a性，也对提升我国中医护理质量和效果具有重要参考价值。

简介：摘要：给排水工程施工是城市建设中至关重要的一环，其质量与安全直接关系到居民生活和城市的可持续发展。随着城市化进程的加快，给排水工程的规模越来越大，施工环境复杂多变，因此，有效的风险管理与质量控制策略对于确保工程顺利完成具有重大意义。本文围绕给排水工程施工过程中可能遇到的风险因素进行了系统的识别与分析，探讨了进行质量控制的重要性。希望为相关工程实践提供了实用的参考。

简介：摘要：音乐课程是中职学前教育专业中一门重要学科，能够提高学生的综合素养。在素质教育的视野下,音乐教师需要运用有效的教学策略,组织音乐教学活动,促进学生的全面健康发展。传统的应试教育过于强调科学文化知识的灌输,忽视了学生兴趣爱好和个性化的培养,给学生的全面健康发展造成了极大的阻碍。当代的中职学前教育专业音乐教师要提高音乐教学水平，针对于传统教学中存在的问题进行深入的剖析，大胆改革创新，从而有效提高中职校音乐教学质量。中职学前教育专业声乐教学，要以学生的发展为本，重视、促进学生的发展，充分肯定学生的优势与特长，使绝大多数学生体会到成功的喜悦，从而树立自信、走向成功。这就要求教师对中职学前教育专业声乐教学目标的定位、教材的取舍、学生能力的培养等方面进行有效创新与实践，才能使中职音乐教学达到预期的效果。

简介：[摘要]目的：进行层级带教模式在急诊科护理实习生带教中的应用效果研究。方法：选取我院急诊科2022年3月—2023年7月所接收护理实习生80名，随机分为研究组与对照组。对照组40名，仅予以传统带教模式；研究组40名，加用层级带教模式。比较两组出科成绩及教学满意度差异。结果：研究组中，理论知识成绩、操作能力评分、急救技能评分均显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。研究组护生教学满意度显著优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：层级带教模式应用于急诊科护理实习生带教中，可进一步具体化教学任务、明确学习目标，有利于激发学生学习积极性，改善教学质量。

简介：摘要：探讨幼儿园教师师德的重要性及其培养方式，在幼儿教育中教师的师德不仅影响孩子的行为习惯，还对其价值观和人格发展起着至关重要的作用，通过大量分析研究强调了幼儿教师在培养师德方面应该具备的三大核心素质：教人育人德为先的认识、成为一个有魅力的人、以及实践博爱、大爱、宽容、包容的理念。

简介：摘要:本文深入剖析了幼儿园火灾的潜在危险性，并针对此提出了切实可行的消防安全对策。通过理论阐述与案例分析相结合的方式，详细探讨了加强火灾预防、提升应急能力和完善消防制度三个关键策略。每个策略下又进一步细分了具体措施，以期全方位提升幼儿园的消防安全水平。通过实施这些对策，我们旨在构建一个安全、稳定的幼儿园环境，确保每一位幼儿的生命安全得到有力保障。

简介：摘要：随着新高考改革的不断推进和素质教育理念的不断深入，物理作为一门由实验调查总结形成的理论学科，科学合理的物理实验是培养学生逻辑思维能力和系统认知能力的重要途径。而物理实验的复习也成为检验教师教学效果、体现物理教学价值的关键环节。本文以新高考为指导，分析高中物理实验复习策略，以期有效提高高质量高中物理实验教学水平，有助于有效增强学生的自主探索能力、创新思维意识和物理核心素质。

简介：摘要：物理是高中理科学生的必修科目，在高考总分中占很大比重。物理较大的跨度，导致高中生学习物理知识的难度加大，长期达不到课程标准的基本要求，久而久之逐渐失去学习兴趣，甚至产生厌恶学习物理，这将不利于学生的全面发展。鉴于此，本文探索高中物理复习教学与思考的整合策略，希望能帮助学生找到适合自己的有效高中物理复习方法。

简介：摘要：本文旨在探讨优化高中英语阅读教学的路径与策略，分析高中英语阅读教学的特点，指出学生在阅读理解和跨学科思维方面存在的困难与挑战；通过案例分析、教师教学方法问题、学生学习策略问题等方面的讨论，提出优化路径，包括教师培训与专业发展、课程设置与教学资源、学生参与与个性化指导等方面。