简介：摘要：在社会不断地创新与进步的大环境下，教育行业也随之发生了相应的变革，尤其是对于职业院校的计算机教育来说，在该专业中融入新时代思政教学不仅有利于提高学生在思政领域的觉悟与素养，还有利于加强学生对自身专业能力与专业目标的追求，让学生通过新时代思政教育真正地成长自己，发展自己，并实现学生在新时代教育改革的大背景下更加多元化的发展前景。

简介：摘要：各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，是落实新时代“立德树人”根本任务的应有举措。计算机文化基础课程是高校核心的通识课程，在课程思政建设过程中计算机文化基础教学的意义和价值显得尤为重要。研究提供了在计算机文化基础课程中体现爱国主义教育，在计算机文化基础课程中强化法制教育，提升计算机教师思政课程专业能力，设置计算机文化基础课程的目标体系，拓展计算机文化基础课程的文化视野等方面的探索，为高校在新时期的计算机文化基础教学中更好地进行思政课程做出深入研讨。

简介：摘要：近年来，我国经济发展脚步日益加快的过程中计算机技术发挥着重要作用。企业信息化是企业发展的需要，计算机应用技术在企业信息化中的应用，为企业信息化建设提供了坚实的基础。而将计算机技术应用于企业生产经营中,不仅能够应对激烈的市场竞争,还能增加企业在市场中的竞争力,保证企业的长远发展。本文主要从计算机应用技术和企业信息化的含义、计算机应用技术对企业信息化的影响、企业信息化过程中计算机应用技术的使用策略进行阐述计算机应用技术对企业信息化的影响，希望为研究企业信息化的专家和学者提供理论参考依据。

简介：【摘要】目的：研究以案例为基础的教学法（CBL）结合以问题为导向的教学法（PBL）的双轨教学法在妇产科住院医师规范化培训中的应用效果。方法：选取本院2018年1月至2020年7月妇产科规培学生40人为研究对象,随机分为对照组和实验组,对照组采取以传授知识为主的传统教学方法,实验组则采取CBL结合 PBL双轨教学方法,比较两组学生的出科理论知识考核和技能考核成绩以及比较规培生的对其相应教学方法的兴趣程度。结果：两组学生的技能操作考核成绩无显著差异，但是实验组的临床思维、理论知识考核方面明显优于对照组，差异有统计学意义(P

简介：摘要：随着大数据、云计算等高新技术的快速发展，社会发展进入到了大数据时代，计算机以及互联网早已渗透到人们日常生活以及生产当中，成为必需品。基于大数据时代背景下，网络信息的安全问题成为社会广泛关注的问题。互联网络的开放性以及虚拟性，都让信息安全成为关键点。本文主要分析在大数据时代下的计算机网络信息安全问题。