简介：摘要：英语学习活动观是指学生在主题意义引领下，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的学习活动，使学生在分析问题和解决问题的过程中，促进自身语言知识等多方面能力及水平的提升。而主线问题能够贯穿全文、把零散或繁杂的提问串联起来，引导学生深度剖析文本主题。因此，本文将探讨如何基于主线问题践行英语学习活动观。
基于主线问题践行英语学习活动观
