简介：摘要：近年来，心理问题呈现低龄化趋势，学前教育阶段的幼儿心理问题往往被忽略。国家和社会对学前儿童心理健康教育的关注日益提升，《健康中国行动（2019—2030年）》和《幼儿园教育指导纲要》等文件均对儿童心理健康提出了要求。本研究以幼儿心理为切入点，探讨了幼儿心理支持与个性化发展的关系，构建了有效的心理支持方案和个性化发展评价体系。研究结果表明，系统的心理支持显著促进了幼儿的个性化发展，提升其自我效能感和成就感。实践研究验证了心理支持的积极影响，并提出了加强心理支持体系建设、实施个性化教育、促进教师专业发展和家校合作的建议。
简介：摘要：我国经济建设经过不断努力，改革发展创新，已经取得了非常不错的成就，很多先进技术运用到各行业中，使其发展愈发快速。建筑行业得到了快速的发展，人们的建筑需求也变得多样化，建筑工程的规模以及数量也在不断增加，在整个建筑工程中，为了使工程质量、进度得到可靠的保障，工程项目管理工作的开展就显得非常必要。对于工程项目管理工作来说，包含有项目进度管理、施工质量管理、项目成本及投资管理等内容，整个工程项目管理涉及多个管理环节，由于建筑工程项目越来越大，传统的工程项目管理方法无法覆盖到施工过程中的方方面面，而PDCA循环法的应用，能够实现对整个建筑工程项目的全方位高效管理。
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