简介：摘要：情境教学能够通过构建出相关教学情境，使学生以更积极的状态融入到课堂学习中，这种方法在如今被广泛的应用在各个学科中。对于音乐教学，利用这种方式能够有效的提升课堂上的教学质量和教学效率，使学生能够在直观形象、生动有趣的情景中，通过体验和感悟而更容易地理解教师所教授的内容。在这一过程中，学生能够感受到音乐课堂独有的魅力，以及学习音乐这一过程的乐趣。并且，教师在授课时应当合理的安排教学环节，让情境教学能够发挥出其应有的作用和价值，充分挖掘教材中的内容和思想，使学生能够在自身的体验中学到更多丰富的知识。本文主要针对如何在小学音乐课堂上利用情境教学法这一问题，提出几点相关的建议和策略。
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