简介:摘要:情境教学能够通过构建出相关教学情境,使学生以更积极的状态融入到课堂学习中,这种方法在如今被广泛的应用在各个学科中。对于音乐教学,利用这种方式能够有效的提升课堂上的教学质量和教学效率,使学生能够在直观形象、生动有趣的情景中,通过体验和感悟而更容易地理解教师所教授的内容。在这一过程中,学生能够感受到音乐课堂独有的魅力,以及学习音乐这一过程的乐趣。并且,教师在授课时应当合理的安排教学环节,让情境教学能够发挥出其应有的作用和价值,充分挖掘教材中的内容和思想,使学生能够在自身的体验中学到更多丰富的知识。本文主要针对如何在小学音乐课堂上利用情境教学法这一问题,提出几点相关的建议和策略。