简介：摘要：在新课改背景下，高中化学教学加强了对学生知识应用和学习能力提升的关注度．思维导图能以较为直观的模式模拟思考的流程，能对学习中难度较高的知识进行较为清晰的梳理．高中教师应当在化学教学中积极应用此方法，在促进知识高效传播的同时，也能引导学生进行发散思维，增强学习效果．因此，本文对思维导图在高中化学教学中的实践运用探索，具有重要的意义
思维导图在高中化学教学中的实践运用探索
