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  • 简介:摘要:本文通过发掘优质网络数学教学资源,拓展教师教学视野,结合笔者教学教研成果开阔教师教学设计思路,引微课入课堂,实现提升课堂教学效率的教学目标,并以此促进备课组建设。

  • 标签: 网络 微课 成果 效率