简介：【摘要】本文主要根据基础薄弱高中生的实际情况，探究适合他们的激趣式的文言文教学模式。“激趣式”文言文教学基本模式分为悬念设问——情境再现——生生互动——师生探究——归纳提升等几个教学环节。
基础薄弱高中生文言文教学模式探究
