简介：摘要：在目前双减政策下，数学教学的质量不仅取决于教师教学的积极性,更取决于学生学习的积极性。学生学习的积极性在课堂教学中十分重要,学生的学习积极性是学生获取知识和教师教学效果获得成功的必要条件。小学数学课堂教学中，如果处理不好,易给学生造成枯燥乏味的感觉,将对学生的学习积极性造成影响,在此根据我的教学经验对如何充分调动学生的学习积极性提出几点建议:平等的师生关系有利于充分调动学生学习的积极性；有效的课堂提问有利于充分调动学生的学习积极性；多媒体教学有利于充分调动学生学习的积极性；科学的学习方法有利于充分调动学生的学习积极性；有趣的游戏活动有利于充分调动学生学习的积极性,提高学生课堂的学习效率.
简介：摘要：我国现行教育考试升学制度，使学生课业负担过重，是社会各界普遍关注的问题。减负既是一项战略性任务，又是当前施行素质教育的一项十分紧迫的任务，关系到国家教育的未来，关系到中华民族的兴衰。减负是实施素质教育的有效途径。减负有利于学校针对于学生发展特点，采取学生乐于接受的方式，开展各种教育活动，全面提高学生素质，以适应国家未来发展的需要。
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