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  • 简介:近来读报,读到一位法国教育家的"奇谈怪论":"21世纪最困难也是最有价值的事是让教师闭上他的嘴!"笔者以为,此说颇有见地,一针见血,击中时弊.

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  • 简介:一位客人在机场坐上一辆出租车,这辆车着实不一般:车的地板铺了羊毛地毯,地毯边上还缀着鲜艳的花边;车的玻璃隔板上镶着名画的复制品,车窗一尘不染。

  • 标签: 事半功倍 出租车 复制品 地毯
  • 简介:一个客人在机场坐上一辆出租车,这辆车地板上铺了羊毛地毯,地毯边上缀着鲜艳的花边;玻璃隔板上镶著名画的复制品,车窗一尘不染。客人惊讶地对司机说:“从没搭过这样漂亮的出租车。”“谢谢你的夸奖。”司机笑着回答。

  • 标签: 出租车 复制品 客人 地毯 司机
  • 简介:有个叫布罗迪的英国教师,在整理阁楼上的旧物时,发现了一沓练习册,是皮特金幼儿园B(2)班31位孩子的春季作文,题目叫:未来我是……

  • 标签: 梦想 英国教师 练习册 幼儿园 阁楼 作文
  • 简介:多年前.一个年轻人在营销策划公司工作。一天,他的一位朋友找到他,说自己的公司想做一个小规模的调查。朋友希望年轻人出面,把业务接下来,具体的运作他自己去完成,调查报告以年轻人的名义提交,最后的利润两个人分享。

  • 标签: 策划公司 年轻人 小规模 朋友 调查 营销
  • 简介:罗杰·罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长,他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。那里环境肮脏,充满暴力,是偷渡者和流浪汉的聚集地。

  • 标签: 美国纽约州 力量 欣赏 罗尔斯 贫民窟 流浪汉
  • 简介:让孩子从小背负成才压力,我们究竟需要多少“精英”?每个家长都希望自己的孩子出类拔萃,从小就给孩子灌输了一种人生模式:重点小学+重点中学+重点大学+白领阶层=成功人生。前不久,笔者在班级进行了一次主题为“长大了,干什么?”的民意调查,结果有想当歌星、影视明星的,有想当老板、经理的,有想当科学家、学者的,有想当市长、部长的……极少数学生表示想当工人、农民、教师、护士等普通劳动者。

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  • 简介:学习不应该成为心灵上的一种负担,不要压抑自己寻找快乐的心,要从一些细小的环节着手,让自己逐渐找到快乐的感觉。新的学期开始了,怎样才能快乐学习呢?下面五篇文章会对你有所启迪。时时寻找快乐,你就会在学习的路上披荆斩棘,攻无不克!

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  • 简介:读报读到这么一则故事:某先生买了一双价格不菲的名牌皮鞋去挤火车,由于乘火车的人太多了,他一不小心竞挤丢了一只皮鞋,当火车开动以后他才发现盒子里少了一只皮鞋。当周围的人都替他惋惜时,这位先生毫不犹豫地把剩下的另一只鞋连同鞋盒一同抛出窗外。这一奇怪的举动,令车厢内周围的乘客们大惑不解,

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  • 简介:罗杰·罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长,他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏,充满暴力,是偷渡者和流浪汉的聚集地,在这里出生的孩子,耳濡闷染,从小逃学、打架、输窃甚至吸毒,长大后很少有人从事体面的职业。然而,罗杰·罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。

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  • 简介:美国的一个名叫布鲁金斯的学会,是专门教人如何做商品推销工作的.一位美国新总统刚上任,学会便给毕业学员出了一道题:请把一把斧子推销给这位总统.对此,大多数学员觉得不可思议:堂堂一个总统吃、喝、住、行等都不用过问,让他买下一把斧子,谈何容易!

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  • 简介:一个波兰男孩想学习钢琴,他的老师却告诉他,由于他的手指太短,而且又粗又硬,实在不具备学习钢琴的天赋.还特别告诉他,即使学了,也永远弹不好钢琴.于是,男孩在别人的劝说下改学短号,但不久,另一位音乐家又对他说,他没长着可以使他吹出名堂的嘴唇.后来,他偶然遇到了伟大的钢琴家安东·鲁宾斯坦.鲁宾斯坦送给男孩一种他一直没有从别人那里得到的东西——鼓励.“年轻人,”鲁宾斯坦说,“你当然有能力学好钢琴!我认为你可以,假如你肯每天下工夫练习7小时.”

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  • 简介:这是个真实的故事:在纽约一个叫大沙头的贫民窟里,生活着一群黑人孩子,他们旷课斗殴,甚至砸烂教室的玻璃,校长为了教育他们,想出了一个办法:他每天在课堂上,都要为孩子们看手相,预测孩子们的未来。

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  • 简介:1965年,一个19岁的美籍犹太青年考入了美国加州大学长滩分校,攻读电影及电子艺术专业,大三时,这个狂热地做着导演梦的小伙子拍了一部24分钟的短片,讲的是一对在沙漠相遇的年轻恋人的故事。

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  • 简介:在危地马拉,有一种叫落河婆的小鸟,要叫七天七夜才下一只蛋.由于鸟类没有接生婆,所以难产的落河婆只能彻夜不停地啼叫,以释放肉身和内心的痛苦.而恰恰是因为这痛苦的7天,使蛋壳变得坚硬,小落河婆出生后才变得更加健康.这恰恰是一个母亲用7天的痛苦换来的一个孩子的健康的明天.

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  • 简介:一位中学的生物老师在课堂上被学生提问难住了,她记起这位学生的祖父是一所大学著名的生物学教授,于是说:“这个问题可以请教你的祖父,他一定知道.”学生回家对祖父讲了,祖父没有说一句话,却提笔给孙儿的老师写了一封信,信上对孙儿所提的问题作了详细解答,并说:“您是孩子的老师,问题还是由您在课堂上回答,不要公开我的信.”这位生物老师读完信后,心中充满了敬重与感激,一辈子记住这位教授的美德.

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  • 简介:不少同学一提学习数学,常有畏难情绪。尽管这些同学平时做的习题也不算少,然而,大考、小考成绩总不理想。他们常常在老师的“带领”下,苦苦地遨游“题海”,想通过这种大运动量的“操练”能交上“好运”,在考试时能碰上几道类型题。事实上,事与愿违,这种费时费力的死做题,使这些同学身心疲惫,得不偿失.

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  • 简介:在美国西雅图的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧师——戴尔·泰勒。有一天,他向教会学校一个班的学生们讲了下面这个故事:

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  • 简介:据说西点军校有一个久远的传统,新生只能有4种回答:“报告长官,是!”“报告长宫,不是!”“报告长官,没有任何借口!”“报告长官,不知道.”

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