简介：摘要学习物理既要探求“真”,又要追求“美”。本文旨在从教学板书、教学、课程资源、生活素材、知识迁移等向学生施加审美影响,熏陶、感染学生,激发学习物理的兴趣,培养学生审美观念。
简介：摘要初中物理是一门理论性以及强逻辑性的学科，初中学生们学习时要慢慢培养自己的物理思维，从而提高自己的物理解题能力。学习物理，要打好基础知识。因为，在物理学科当中许多知识点可以相互串通，有些理念可以在不同的题型中运用。学生打好物理知识点基础，对于解决一些简单的概念题或者是难度稍高的解答题，都是有很大的帮助的。所以，教师们在教学时要注重培养学生们的基础知识，要积极引导学生们在学习时对基础知识的记忆。在物理学科当中，基础知识就好比盖房子中的地基，地基不牢靠，这个房子是盖不稳的。没有坚实的基础，物理是没有那么轻松就可以学好的。
让美育走进课堂，引导学生在物理学习中发现美与创造美
新课改背景下初中物理培养学生创新意识与自主探究能力策略研究
