简介:摘要:随着经济的不断发展,国家对教育事业也逐渐进行改革。所以对学生发展影响最为深刻的高中阶段,教育部门也开始对其进行了深入的调整。然而在传统的语文教学模式中,老师为了完成教学任务,往往会把课堂导入排除在教学计划中,这样就会使语文课堂教学质量下降,因此为了保证高中语文课堂教学质量,老师要逐步改变自己的教学观念,把课堂导入重视起来,通过课堂导入,促进课堂质量的有效提升。因此,本文意在探讨高中语文课堂导入的艺术性方法。
简介:摘要非编码RNA是一类无法经过转录翻译成蛋白质的RNA,包括miRNAs、线性lncRNAs、circRNAs等,曾被认为是“转录噪音”。近年来,研究发现非编码RNA参与了多种疾病过程,并且在细胞的增殖、迁移、凋亡、表型转换等方面起到了重要的作用。肺动脉高压是一种病因复杂的疾病,致死率高、预后差,主要的病理特征是肺动脉内皮细胞功能紊乱和肺动脉平滑肌细胞异常增殖导致的肺小动脉重塑。多项研究表明非编码RNA参与了肺血管重塑、收缩、炎症反应等过程,与肺动脉高压的发生有密切关联。本文就miRNAs、线性lncRNAs、circRNAs的产生、作用机制及其在肺动脉高压发生、发展中的作用和机制做了综述,为肺动脉高压的精准诊治提供新思路。
简介:摘要: 2019学年的第二学期,是特殊的一学期。 2020年春季学期延期开学,教育部提出利用网络平台——“停课不停学”。结合深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想,结合“不忘教书育人初心,牢记立德树人使命”主题教育原则,结合校情以及我班一年级语文的学情,疫情下的家长、学生、教师同处一艘划向“春暖花开”彼岸的小船,必须同舟共济,努力划好三浆。
简介:摘要目的评价6~72月龄儿童接种流感疫苗效果。方法采用社区队列研究设计,2017年10-12月,从浙江省永康和义乌两市10家儿童接种门诊招募了1 752名6~72月龄儿童。每名儿童入队列后,完成知情同意和问卷调查,并随访至2018年4月30日,观察记录流感样病例(ILI)发病、门诊就诊和自行服药及流感疫苗接种情况。以ILI、门诊就诊和自行服药的发生次数为因变量,采用广义线性模型(GLM)拟合,估算流感疫苗效果(VE)值。结果1 752名儿童中,男童925名(52.80%),月龄M=30.00月,累计随访观察308 166人天,平均每天有5.27‰发生ILI、3.41‰因ILI去医院门诊就诊、1.45‰因ILI自行服药治疗;共有643名儿童接种了流感疫苗,与未接种儿童相比,流感疫苗对ILI、门诊就诊和自行服药的VE值分别为23.5%(95%CI:15.1%~31.1%)、19.3%(95%CI:8.2%~29.1%)和25.8%(95%CI:9.3%~39.3%)。643名接种儿童,接种后与接种前比,流感疫苗针对36~72月龄儿童ILI、门诊就诊和自行服药的VE值分别为31.9%(95%CI:12.7%~46.9%)、32.6%(95%CI:8.6%~50.3%)和44.3%(95%CI:11.9%~64.8%),而对6~35月龄儿童,VE值均无统计学意义。2016-2018年流感疫苗不同接种暴露VE值评估,两个流感流行季均有接种史的,仅2017-2018年流感流行季有接种史的,流感疫苗VE值,均有统计学意义;仅2016-2017年流感流行季有接种史的,VE值均无统计学意义。结论流感流行季接种流感疫苗一定程度可预防ILI发病、门诊就诊和自行服药,且对36~72月龄儿童保护效果优于6~35月龄儿童。
简介:摘要: 随着我国经济水平的不断发展,城市化进程也在不断加快,而在城市发展过程中,为了有效拓展城市发展空间,高层建筑的数量以及规模都在不断增加。在高层建筑施工过程中,必须对建筑结构进行科学合理设计,才能确保建筑的稳定性以及安全性。而剪力墙结构是高层建筑结构设计中的重要结构形式,在当前的高层及多层民宅建筑结构设计中的应用比较广泛。在剪力墙的实际应用过程中,需要充分掌握不同剪力墙结构形式的特点,根据高层建筑项目的具体要求,按照剪力墙的设计原则对剪力墙结构进行合理设计。这样可以提高剪力墙结构的设计水平,可以在一定程度上确保后续建筑工程施工的有序性以及规范性。这对提高高层及多层民宅建筑的整体稳定性以及安全性有重要帮助。
简介: