简介：摘要：目前来看，小学体育教学过程，更注重一个趣味性引导的过程，小学生本身就具备好动、注意力不集中等问题。因此需要教师注意小学生的这些特征，利用游戏化教学贯穿小学体育课堂，让学生将较多的精力发挥于体育课堂，进行健康、科学有效的体育活动过程。本文主要探讨以游戏贯穿小学体育课堂的教学探索过程，帮助小学生更积极的参与到体育活动过程，实现对体育课堂的有效学习。
简介：
以游戏贯穿小学体育课堂 小学体育游戏教学探索
加强民主集中制 自觉维护党的领导
