简介：受传统教学理念的影响,初中语文教学存在明显的＂重知识、轻能力,重背诵、轻理解,重应用、轻素养＂等现象。这背后反映出教师对学生成长需求的漠视,更确切地说,是忽视了语文学习的核心素养。随着时代的发展,社会越来越需要综合性人才,这就启示现行的教育教学既要保证学生的知识积累,又要兼顾学生的素质培养。因此,初中语文教学应立足于教学内容,结合学生实际情况,以培养学生核心素养为目标。
语文教学目标应指向核心素养培养
