首页 > 《中学语文》 > 2018年33期 > 语文教学目标应指向核心素养培养

语文教学目标应指向核心素养培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要受传统教学理念的影响,初中语文教学存在明显的＂重知识、轻能力,重背诵、轻理解,重应用、轻素养＂等现象。这背后反映出教师对学生成长需求的漠视,更确切地说,是忽视了语文学习的核心素养。随着时代的发展,社会越来越需要综合性人才,这就启示现行的教育教学既要保证学生的知识积累,又要兼顾学生的素质培养。因此,初中语文教学应立足于教学内容,结合学生实际情况,以培养学生核心素养为目标。

DOI 7j69yxepj0/1889966

作者吴相宏

机构地区不详

出处《中学语文》 2018年33期

关键词语文教学素质培养素养教学目标指向知识积累

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）