简介:摘要 大学是一所教育机构,学生必须培养包容性素质,并专注于身心发展的各个方面。音乐素养是学生整体素质的重要方面,应成为大学教育的主要内容之一。然而,由于我国长期的应试教育的影响,我国的大学教育行业常常忽视了音乐素质的培养。许多大学的音乐课程设置很不合理、教育资源配置不合理,有些学校还没有开设音乐课程,这导致学生的音乐素养低下,严重制约了学生整体水平的总体发展。为了改善这种情况,大学和相关教育者应从教育理念、体系建设、课程改革等方面入手,以有效地保护学生的音乐教育权利,使音乐教育与其他教育具有同等地位和发展机遇。
简介:摘要:高职院校良好的音乐教育对学生综合素质的发展具有重要意义。但是总的来说,目前的高职院校对音乐教学重视程度不足,实践教学存在各种问题。基于这种情况,本文分析了我国高职院校教育改革中组建高素质的师资队伍,转变传统的教学观点,并着力于各种资源的利用,以学生为核心的改革方法。