简介：【摘要】情境教学能够提高学生语文学习的兴趣，促进学生对知识的理解，提高他们的学习积极性。语文知识来源于生活，和生活情境息息相关，在语文教学中，教师需要让学生在情境内回答问题，促使学生深入学习，不断发展学生学习技能，提高他们的语文学科核心素养。
简介：【摘要】在当前新课改改革的背景下，对小学语文教学提出了更高的要求和挑战。语文课程始终是基础学科的重中之重，阅读则是语文学科的重要组成内容，也是学生获得知识、积累知识的重要方式。在课程改革以来，怎样提高学生的语文学科素养，成为当前讨论的热点话题。要提高语文教学效率，就需要重视阅读教学的有效性，不断创新阅读教学的理念和方式，提高教学的效率和水平。在本文中，首先分析了当前小学中高年级语文阅读教学的现状和存在的问题，其次提出了语文阅读教学的有效对策。旨在为相关研究提供参考，不断提高语文阅读的效率和水平。
小学中高年级语文课堂中情境教学模式的实践运用
提升小学中高年级语文阅读教学有效性的策略探究
