简介：摘要：人与人相处时难免会发生冲突，幼儿的冲突行为也已经成为社会上的普遍现象。引起幼儿冲突行为有众多的因素，包括环境影响、幼儿发展情况、教师的管理情况等等。作为幼儿教师，在解决幼儿冲突行为时，我们应该培养幼儿解决问题的能力，利用教学活动化解冲突行为。本文对幼儿冲突行为及其干预策略进行简要的研究和分析，为幼儿的健康发展提供依据。

简介：摘要目的对胃炎胃溃疡患者加强饮食护理干预，并对患者临床的治疗效果以及生存质量的影响进行观察。方法选取自2013年2月至2015年2月间在我院进行治疗的胃炎胃溃疡患者共计100例，在征得患者本人及其家属的同意后对其进行临床调查与研究，将患者平均分为对照组与观察组，对照组患者采用我院常规的护理方式，观察组患者则在对照组患者护理方式的基础上加强对患者的饮食护理干预，对两组患者临床的直销效果以及对其生存质量所产生的影响进行观察并对比。结果观察组患者在加强了饮食护理干预之后，其临床治疗的总有效率达到了96.00％，明显要高于对照组患者的68.00％，在EDDQL评分方面也要明显高于对照组患者，组间差异具有着统计学的意义（P＜0.05）。结论加强对胃炎胃溃疡患者的饮食护理干预，能够十分理想的提高其临床的治疗效果，改善患者的生存质量，对于患者的健康能够起到十分积极的作用，值得在临床中对其进行推广并应用。

简介：    摘要：随着课程改革的不断深入，视听教学方法逐渐兴起，成为有效的教学方法。打造高效英语课堂是初中英语教师的终极教学追求，同样也是培养与提升中学生英语核心素养的重要基础保障。鉴于此，本文便以此为背景，以视听技术为建设初中英语高效课堂的创新手段，从语法教学、阅读教学与写作教学三个方面上对视听技术在初中英语教学中的融合与运用策略展开探讨。旨在有效增强初中英语教学的精准度与实效性，为学生的全面发展与终身发展提供保障。

简介：    摘要：随着课程改革的不断深入，视听教学方法逐渐兴起，成为有效的教学方法。打造高效英语课堂是初中英语教师的终极教学追求，同样也是培养与提升中学生英语核心素养的重要基础保障。鉴于此，本文便以此为背景，以视听技术为建设初中英语高效课堂的创新手段，从语法教学、阅读教学与写作教学三个方面上对视听技术在初中英语教学中的融合与运用策略展开探讨。旨在有效增强初中英语教学的精准度与实效性，为学生的全面发展与终身发展提供保障。