简介：

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简介：现行的上市公司会计信息生产模式为：上市公司生产会计信息→会计师事务所检验会计信息→信息使用者消费会计信息。这种会计信息生产模式既不利于社会资源的有效配置，又是造成会计信息失真的“罪魁祸首”。本文基于经济学的角度，从会计信息市场失灵和会计管制的两难境地两方面探讨了改革上市公司现行会计信息生产模式的必要性，并且提出会计信息生产社会化是解决各种会计难题的根本途径。

简介：摘要：情境教学是近年来教育工作开展中常见的一种教学模式，小学阶段教学工作的开展需要关注学生个性化特征，在小学数学教学下情境教学能够激发学生兴趣爱好与主动性。文章对情景化教学优势进行分析，探讨情境教学法在小学数学教学中的运用策略。

简介：摘要：层递式教学属于具有鲜明渐进性色彩的教学模式，在初中语文教学的过程中通过渐进式的教学模式开展作文教学活动，能够更好的促进学生的思维能力的发展并且使得学生逐步掌握各种重要的写作技巧，提高他们的作文水平。因此，层递式教学是初中作文教学过程中的有效教学策略，值得在初中语文作文教学中广泛应用。本文针对层递式教学在初中语文作文教学中的应用价值进行了分析，探究了层递式教学在初中语文作文教学中的应用策略。

简介：摘要：“教学评”一致性是指教学内容、教学方法以及评价方式的一致性，这也是现代教育教学的重要原则之一。将其运用于小学数学课堂教学中可以提高教学效果，尤其是对于低年龄段的小学生而言，这种一致性可以提高学生对知识点的理解和记忆，促进知识的巩固和应用。同时，通过评价方式的一致性，可以更加客观公正地评价学生的学习成果，及时给予其正确的反馈和指导，激发小学生的学习热情。对于教师而言，相同的教学内容和评价标准可以减少其备课和阅卷的工作量，节约教学资源和成本，提高教学效率。本文将对该话题展开讨论，旨在能够更好地满足不同学生的学习需求和兴趣爱好，激发其学习兴趣，从而提高教学效果。

简介：小学语文教学识字教学是语文教学的起点,而识字能力又是学习语文的基础。在识字教学的过程中为了让学生在愉快轻松的气氛中主动识字,作为语文教师尽可能地采用实物、图画、录音、幻灯片、动作等手段,把生字词的第一印象深深印在学生的脑海里;还要引导学生的眼、耳、鼻、舌、手等感官参与获得新知识的活动,让学生去看,听、闻、摸、尝,远远胜过单纯的听、记、背。这样做,不仅符合儿童爱动、好奇,容易接受具体形象的事物的心理特点,还

简介：摘要 ： 随着新课程标准的颁布，教学改革的深入发展，游戏教学已逐步引起了广大教育工作者的重视和兴趣。成功的游戏教学，不仅能调节学生的兴趣，而且能寓教学于游戏之中，使学生在紧张的脑力劳动之后，通过轻松愉快的游戏巩固已获得的知识，并加深对知识的理解 , 也可以让学生们通过游戏，学习新的知识。

简介：摘要电工电子是每一所中职学校都会开设的课程，是一门基础的学科。当今世界社会经济都在不断飞速发展中，电工电子技术成为其中的重要推动力。中职学生学习电工电子课程，不仅仅是能够顺应社会的发展需要、推动社会进步，而且也能够为学生的就业提供优势。但中职学校电工电子的实际教学过程中还存有很多问题，本文将根据这些问题，以提升教学有效性为目标，总结归纳出相应的有效策略。

简介：语文学科是富有个性、充满情感的学科,容易引发学生的想象,有利于培养学生的创新意识和创造能力。在小学语文教学中,培养学生的想象能力不仅对学生的语文成绩提升具有重要意义,对学生的综合素养也具有重要影响。

简介：摘 要：初高中政治教学是所有学科中极其重要的一门学科，也是最基础的一门学科，初中思想政治教育与高中思想政治教育是一个相互联系的整体。如何处理好初中与高中的政治教学衔接，显得尤为重要。只有衔接的完美，才能使课堂教育更加成功。下面是对初高中政治教学的衔接问题进行分析，以供参考。   关键词：初中高中政治；教学衔接；问题

简介：摘要：树无根不稳，人无本不成。在学校的所有学科中，语文就是所有学科的根本。语文主要可以训练学生的语言表达以及阅读理解的能力。熟练掌握这两种能力就可以在处理任何问题的时候快速切中要领，同时也是学生获取外界信息的重要前提。所以小学老师要重视培养学生的语文能力，尤其是语文中的阅读能力，要敏锐的抓住在阅读教学中所欠缺的不足，抓住问题的同时要积极探索问题原因，分析并尝试解决语文教学中学生阅读能力不足的严重的问题。以达到提高学生阅读能力与提升语文教育质量的问题。

简介：摘要：目前，小学数学教学逐渐重视教师的基本知识以及教学方式的应用与创新能力，随着现代化信息技术的飞速发展，各种教学方法的多样化和多媒体的引进，利用计算机技术和图形技术开发的图形绘图软件，如几何画板，可以很好地解决数与形之间的关系，从而提高课堂教学的效果。文章从小学教学出发，探讨几何画板在教学实践中的应用意义和场景。

简介：摘要：数学在中职教育中是一门服务于专业课的学科，中职专业课以实践应用为主，因此，中职数学教学自然也应该着重培养学生的数学应用能力。结合当前中职数学教学现状和学生的实际特点，本文从学习观念、自主探究能力、现代教育技术三个方面出发，对如何在中职数学课堂教学中培养学生的数学应用能力进行分析。

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简介：摘要：在新形势下，计算机技术的快速发展使人们迎来了互联网＋时代，也在不断改变着传统的教学方法，更新教学手段和工具，打造着新时代的高效课堂。本文将以苏教版小学数学课程为例，继续探究交互联网＋背景下小学数学教学的优化。

简介：摘要：近几年，微课的出现在小学课堂教学中有着重要作用，还得到了很好的实践效果。微课”其实就是一个时间短、视频可大可小和知识凝练的有声 App 或者一种讲课形式。在小学语文教育中运用微课，简单来说就是将小学语文课堂变得更加“短小精悍”。同时，小学老师在应用这种新型教学模式时还有待适应，没有丰富的经验，因而在应用中出现了很多的问题，所以，老师要做好微课创新，翻转传统课堂模式，给教学语文教育带来新的希望。文章对微课进行全方位的分析，探究并阐述它的实际作用。

简介：信息化教学是一种全新的教学形式,需要教师持续地研究,不断地实践,而在这个过程中,团队的力量显得无比重要。基于这一发展需求,文章从公共英语教师信息化教学团队能力建设入手,探索能力建设的具体途径,以期为高职公共英语教师信息化教学团队专业素养的提高和能力的发展提供参考。

简介：摘要：随着时代的进步，新时期的学校班主任也受到了新时期的冲击，对其班级管理的需求也随之提高。这就对小学班主任在进行班级管理时，要对道德教育进行有效渗透，促进小学生的全面健康发展。但是，在开展道德教育的过程中，尽管有一些效果，但也存在一些问题，不利于对学生道德素质的培养。

简介：摘要：双减政策下，很多学科的教学工作都发生了明显的转变，尤其是小学阶段，语文学科的教学工作开展过程中，教师面临着更加严峻的教学挑战，学生的课堂学习时间虽然没有特别明显的变动，但课后的有效学习时间被压缩了。这就比较考验教师的教学能力，能否在规定的时间内给学生营造良好的学习体验，成为了现如今语文教学的重点，本文将围绕此话题展开探究。