简介：摘要：目的：探讨集束化护理联合中医护理在重症急性胰腺炎患者中的疗效，提高患者的康复质量和预后。方法：实验组采用集束化护理联合中医护理，对照组采用常规护理。比较两组患者的康复质量、住院时间、并发症发生率等指标。结果：实验组患者的康复质量显著高于对照组，住院时间较短，并发症发生率较低。结论：集束化护理联合中医护理在重症急性胰腺炎患者中具有显著的疗效，能够提高患者的康复质量，缩短住院时间，降低并发症发生率。因此，集束化护理联合中医护理是重症急性胰腺炎患者较为理想的治疗方案。

简介：摘要：本文旨在探索初中英语教学过程中，如何以多样化的方式培养学生的自主学习能力。首先，通过引入创新的教学方法，期望能够转变学生的学习态度，使他们从被动的学习者转变为主动的学习参与者。其次，将重点关注如何激发学生的学习兴趣，激发他们对英语学习的热情和动力。接着，开展小组合作学习，激发学生的自主创意，培养团队协作能力。最后，通过设置探索性问题，让学生在解决问题的过程中培养自学能力，实现知识的自主建构。这些方法综合运用，有助于在初中阶段有效提升学生的自主学习能力。

简介：

简介：[摘要]通过加强腹腔镜下胰十二指肠切除术术中护理风险管理，提高护理人员的风险防范意识，及早做好应对措施，以确保手术护理的安全，提高护理质量和患者满意度。

简介：摘要：随着国家的飞速发展，各行各业也在不断进步。现如今在建筑规模以及建筑数量双重增加的情况下，建筑施工安全成为建筑行业极为关注的一个话题。施工安全不仅关乎着施工单位的切身利益，更关乎着施工人员的生命安全，一旦发生安全事故就会严重影响整个施工进度。本文通过深入阐述建筑工程施工现场安全管理中存在的问题以及相应的处理对策，力求为施工单位的现场安全管理提供借鉴。借此，完善施工单位的安全管理，保障建筑工程施工顺利进行，避免出现安全事故。

简介：摘要：学生知识学习过程受多种因素的影响，诸如认知方面的因素、人格与动力方面的因素、社会方面的因素等等，智力是影响学生学习重要的认知因素，但不是唯一的因素。大量研究表明，学习动机与学业成绩之间存在着明显的正相关。因此，在学习辅导过程中，学习动机辅导显得尤为重要。作为老师，应特别注意对学生学习动机的了解、培养与激发。毫不夸张地说，在其他条件等同的情况下，能否有效地培养和激发学生的学习动机是教学能否取得成功的最关键的因素。

简介：摘要：当下我国建筑工程建设施工主体结构还是以混凝土结构为主，混凝土结构施工质量直接影响主体结构安全性和耐久性。但是实际施工中由于管理存在漏洞、没有按照规范施工或者施工技术落后等会带来很多问题，比如无法有效控制施工成本、影响工程质量等，因此探究混凝土结构施工技术控制极具现实意义。

简介：摘要：装配式建筑和传统的建筑模式之间最大的区别就在于装配式建筑在开始施工之前需要准备好相应的结构构件，而且要对结构构件进行生产，最终在施工阶段组装。这种施工模式效率更高，但是前期需要做的准备工作比较多，不仅仅要做好建筑的设计工作，还要把握好构件的生产，如果这些工作没有准备好，在后期装配时很有可能出现建筑结构不匹配的情况，从而影响建筑施工正常进行。

简介：摘要目的分析探究应用脑室外引流管护理干预，对于预防患者术后颅脑感染方面的作用效果。方法2017年3月~2019年6月选取南通市第一人民医院脑外科53例脑出血患者，所以患者均接受脑室外引流干预。将其分为两组，对照组给予常规护理，观察组强化脑室外引流管护理干预，对比两组患者的术后颅脑感染发生情况。结果观察组脑室外引流管护理不良事件的发生率明显低于对照组（P＜0.05）。同时，观察组患者术后颅内感染发生风险也明显低于对照组（P＜0.05）。结论脑室外引流管护理干预措施的应用，有利于降低患者术后颅脑感染发生率，提升引流管护理服务质量，具有较大的应用价值。

简介：摘要目的分析探究应用脑室外引流管护理干预，对于预防患者术后颅脑感染方面的作用效果。方法2017年3月~2019年6月选取南通市第一人民医院脑外科53例脑出血患者，所以患者均接受脑室外引流干预。将其分为两组，对照组给予常规护理，观察组强化脑室外引流管护理干预，对比两组患者的术后颅脑感染发生情况。结果观察组脑室外引流管护理不良事件的发生率明显低于对照组（P＜0.05）。同时，观察组患者术后颅内感染发生风险也明显低于对照组（P＜0.05）。结论脑室外引流管护理干预措施的应用，有利于降低患者术后颅脑感染发生率，提升引流管护理服务质量，具有较大的应用价值。

简介：摘要：目的： 分析探究应用 脑室外引流管护理干预，对于预防患者术后颅脑感染方面的作用效果。 方法： 2017 年 3 月 ~2019 年 6 月 选取 南通市第一人民医院 脑外科 53 例脑出血患者，所以患者均接受 脑室外引流干预。将其分为两组，对照组给予常规护理，观察组强化 脑室外引流管护理干预，对比两组患者的术后颅脑感染发生情况。 结果： 观察组 脑室外引流管护理不良事件的发生率明显低于对照组（ P ＜ 0.05 ）。同时，观察组患者术后颅内感染发生风险也明显低于对照组（ P ＜ 0.05 ）。 结论 ： 脑室外引流管护理干预措施的应用，有利于降低患者术后颅脑感染发生率，提升引流管护理服务质量，具有较大的应用价值。

简介：通过多种方法可以让学生养成体育活动的心态，如观察、模仿、参加体育活动等。虽然不同的学生对待体育活动的心态不一样，但是心态能够体现学生对待体育的精神动力以及实际行动，并且心态会发生变化。因此，学校教育要从学生出发，制定符合学生体育心态的教学方法，培养学生积极、主动的体育心态。