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探析幼小衔接中的家园合作共育策略

作者：周克新
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-09-28
出处：《教育学文摘》 2022年第12期
机构：单位:宜宾市翠屏区象鼻街道中心幼儿园，644000

简介：摘要：《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园教育应和小学密切联系，互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接”。而《幼儿园教育指导纲要》也要求:“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接,综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”
标签：幼小衔接家园共育策略

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课程游戏化背景下幼儿园种植活动的实践

作者：周克新
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-04-26
出处：《教学与研究》 2022年第2期
机构：宜宾市翠屏区象鼻街道中心幼儿园，644000

简介：摘要：幼儿园是幼儿教育的启蒙阶段，为幼儿以后的生长发育甚至未来的发展生活起到了至关重要的基石作用。因此，幼儿园的课程设置以及教学活动需要不断的创新优化，以适应新时代幼儿教育的要求。幼儿园种植活动正是在这一时代教育背景下的教学创新产物，其符合幼儿精力旺盛且活泼好动的性格，可以让幼儿在真实的实践活动中锻炼他们的动手能力，在有趣的探索操作中认识和领略自然的魅力，促进幼儿对劳动品德的理解和养成。
标签：课程游戏化学前教育种植活动

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幼儿园绘本教学的价值与实施策略研究

作者：周克新
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-04-16
出处：《教育学文摘》 2020年第01期
机构：宜宾市翠屏区象鼻街道中心幼儿园， 644000

简介：摘要：随着我国教育文化总体水平的不断提升，教育中能够应用的工具与手段也呈现出更为多样化的现象。在如今的幼儿教育中，重视培养幼儿的习惯以及学习的能力，绘本成为了重要的教学工具。绘本的形式不仅能够培养幼儿的阅读习惯，同时由于绘本中存在的具体内容的画面表达，适合于幼儿的思维模式，符合其生长发育的特点。正是这样，在幼儿园阶段的教学中，绘本教育受到了广泛的重视。基于此，本文对于幼儿园绘本教学的价值与实践策略展开研究。
标签：幼儿园绘本教学价值研究实施策略

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