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任务导向，项目统整——试论学习任务群视角下的单元整组作业设计

作者：周子凌
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-28
出处：《教学与研究》 2024年第3期
机构：江苏省溧阳市文化小学

简介：【摘要】项目化学习是以建构主义理论为基础的教学模式，强调在真实情境中开展探究性学习。我国教育改革不断深化，传统教育模式逐渐被打破，素质教育正有序推进。项目化学习视域下单元作业设计打破了传统的作业设计形式，具有整合化、重构化等特点，有效补齐了传统作业设计的短板。本文在分析了单元整组作业设计特点与原则的基础上，探讨了单元整组作业设计策略，以推动语文教学更好地发展。
标签：小学语文学习任务群单元整组作业特点原则策略

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原位断端再接技术在儿童年轻恒前牙复杂冠根折中的应用二例

作者：高磊孙书恺周子凌吴礼安
学科：医药卫生 >
创建时间：2021-09-21
出处：《中华口腔医学杂志》 2021年第09期
机构：第四军医大学口腔医学院儿童口腔科　军事口腔医学国家重点实验室　口腔疾病国家临床医学研究中心　陕西省口腔疾病临床医学研究中心，西安　710032

简介：摘要本文报道2例年轻恒前牙复杂冠根折后原位断端再接过程，首先对龈上折裂线进行粘接固定后再行牙髓切断术，然后仅对龈上折裂线和髓腔折裂线进行粘接，最终实现儿童复杂冠根折的牙体、牙髓和牙周的保存治疗，经过1~2年随访，效果良好。
标签：

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