简介：摘要：目的 对联合应用高、低频超声诊断急性阑尾炎的临床意义进行探讨。方法 本研究回顾和分析了2020年2月至2021年6月之间在院内进行了急性阑尾炎治疗的50例患者治疗期间的所有资料，分别对患者实施单一的高频超声检查以及高、低频超声联合诊断检查，对比两组中患者的诊断准确率。结果 患者联合应用高、低频超声诊断方式的诊断准确率高于单一采取高频超声诊断方式，两组中数据采取对比之后具备意义（P＜0.05）。结论 在治疗急性阑尾炎患者过程中，对其联合应用高、低频超声诊断方式的临床诊断准确性比较高，可以大大降低急性阑尾炎患者的漏诊率，值得推广。

简介：摘要：目的 对经腹、经直肠超声在诊断前列腺癌中的具体价值进行对比和分析。方法 本次研究当中回顾以及分析了2019年1月至2021年10月之间在我院当中进行了前列腺癌治疗的60例患者的治疗资料，其中30例患者实施经腹超声，30例患者实施经直肠超声，将病理学诊断作为金标准，对比两种诊断方式的检出率以及漏诊率。结果 经腹超声检查方式的检出率均比经直肠超声检查的检出率更低，患者的漏诊率更高，两个组别中患者的数据采取对比后具备意义（P＜0.05）。结论 相较于经腹超声诊断方式，经直肠超声检查方式的诊断效果显著更高，患者的漏诊率低，值得在临床中推广。

简介：摘 要：中小学是学生学习与身心发育的重要阶段，对学生的心理健康进行有效的引导是非常重要且有必要的，所以中小学校园教育在日常开展的工作中要重视学生的心理健康情况。班主任教师应该认真学习相关知识和实用技巧应用到加强学生心理素质的活动中。深入了解每位学生的实际情况，发现他们心理方面存在的问题，进一步拓展开展心理健康教育的手段和方式。