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初中音乐新课标要求下量规评价的实践与思考

作者：周怡彤
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-05-30
出处：《教育学文摘》 2024年第6期
机构：南京市迈皋桥初级中学（南京市第二十九中学分校） 210028

简介：摘要：随着社会的不断进步和教育理念的更新，我国教育体制也在不断进行改革与完善。音乐教育作为学生全面发展的重要组成部分，在新的课程标准下，也需进行相应的更新与调整。其中，量规评价作为一种全新的评价方式，正逐渐受到教育界的关注和重视。本文将探讨初中音乐新课标要求下，量规评价的实践与思考。
标签：初中音乐新课标要求量规评价实践与思考

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核心素养背景下的初中音乐课“大单元教学设计”探究

作者：周怡彤
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-03-01
出处：《中国教工》 2023年第23期
机构：南京市迈皋桥初级中学 210028

简介：摘要：随着新课改持续推进,核心素养下音乐大单元教学以其逻辑性、整体性成为实现课改目标的有效途径之一。"大单元"作为一种新的构课视角,规避"一课一曲"的惯性,从微观的课时设计走向宏观的单元整体教学。本文以音乐核心素养目标为导向,对初中音乐课“大单元教学设计”进行了探究。
标签：核心素养大单元教学策略

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“奥尔夫节奏教学法”在小学音乐教学中的应用

作者：周怡彤
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-02-24
出处：《教育学文摘》 2022年第20期
机构：新疆昌吉市第三小学 831100

简介：摘要：近年来，新课标课程改革不断深入，小学音乐课程的教学深化也受到了重视，“奥尔夫节奏教学法”是德国音乐家奥尔夫创造的，该教学法在应用过程中具有理解性的特点，提出在进行音乐学习的过程中进行相应的肢体动作、舞蹈语言的配合，让学生在理解音乐的基础上完成对音乐的感受和兴趣，进而让学生真正的感受音乐的内涵和文化全面提升学生的综合音乐素养。
标签： “奥尔夫节奏教学法” 小学音乐音乐教学应用体系构建

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