简介：

简介：摘要目的探究综合治疗妊娠期糖尿病对妊娠结局的影响，以期为临床治疗提供支持。方法选取某医院2010年1月～2014年10月接受妊娠期糖尿病治疗的患者共270例为研究对象，随机分为三组，分别进行胰岛素治疗、营养治疗和综合治疗。胰岛素治疗是指患者通过皮下注射胰岛素进行治疗，营养治疗是指患者被给予营养进行治疗，综合治疗除包含胰岛素治疗和营养治疗，还包括运动治疗。选取空腹血糖、餐后2h血糖、血糖达标时间、孕妇以及新生儿围生期并发症和剖宫产情况五个指标对比3组治疗效果。结果就空腹血糖、餐后2h血糖和血糖达标时间三个指标而言，综合治疗组最优；胰岛素治疗效果优于营养治疗，但无显著差异(P＞0.05)。除妊娠除产褥感染发生率外，综合治疗组的其他围生期并发症发生率最低。结论综合治疗法对妊娠期糖尿病效果最好，引起的并发症最小。

简介：科林伍德后期回归了英国传统经验论哲学的立场,并从心理经验的微观层面对想象予以探究,提出了想象在心理经验结构中的地位的理论。在科林伍德看来心理经验具有三个结构层次,想象位于感觉经验向理性经验发展的中介环节,其心理内容是经过意识洗礼的以观念形态存在的想象物。通过对艺术经验、艺术表现等内涵及类型的分析,科氏阐明了想象所具有的审美意义,初步构建了属于自己的审美经验理论。

简介：西方现代美学认为艺术是表现,作为＂第七艺术＂的电影同样深具表现之属性。《暹罗之恋》之所以能走红,就在于它充分发挥电影艺术的表现品质,通过作为情感表现的故事、具有＂上镜头性＂的画面,以及内在自我表现的电影音乐这三个层面的建构,以艺术的方式展现了人类心灵中纯粹的情感世界和人性中美好的品质,从而生成强烈的审美感染力,打动了广大观众的心灵。

简介：随着新课程改革的不断深入，音乐教材也日趋完善。但，不管是哪一种版本的教材，或多或少还存在着一些问题，如内容过于繁琐，取材过于简易，选择角度不适等等。这就需要每位执教教师能创造性地使用教材，在认真钻研教材的情况下，能合理地利用资源，整合课程，优化课堂结构，达到最佳的教学效果。教育家第惠斯多曾说：“教学艺术的本质不在于传授，而在于激发、唤醒与鼓舞。”邵么如何丰富单调的音乐教材？如何让我们的教学激发学生的学习兴趣？