简介：摘要：课后作业是检验学情的重要途径，也是巩固和强化所学知识的一种方式，小学阶段，通过布置课后作业可以训练学生解决和运用知识的能力，有助于他们语文素养的提升。然而现如今，作业负担日益加重，教师为了完成教学任务给学生布置大量的作业，剥夺了学生休息和放松的时间，不仅没有达到教学目标，还阻碍学生身心健康成长。“双减”政策的提出，增加了作业设计的难度，教师需要在控制作业数量的同时，确保学生主动完成作业，只有避免题海战术，结合语文课程要求和学生学习特点，不断改进作业设计方案，学生才能在做作业的过程中提高自身知识水平和学科技能。

简介：[摘要] 目的：分析超声检查用于子宫肌瘤和子宫腺肌病诊断中的应用价值。方法：采样时间2018.01~2021.10，30例子宫肌瘤患者以及30例子宫腺肌病患者为研究资料，比较诊断方法，分析其临床应用价值，均对60例患者实施经腹部超声诊断以及经阴道超声诊断，分析两组患者（1）诊断有效率；（2）子宫动脉血流状况（子宫动脉阻力、波动指数、血流量）。结果：（1）经阴道超声诊断对比经腹部超声诊断，患者子宫肌瘤以及子宫腺肌病诊断准确率均有明显差异性，（P＜0.05）；（2）子宫肌瘤疾病动脉血流状况数据与子宫腺肌病相较，数据差异显著，（P＜0.05）。结论：经阴道超声用于子宫肌瘤和子宫腺肌病诊断中，诊断准确率较高，同时可借助子宫动脉血流状况数据，对上述两种疾病进行诊断。

简介：摘要：目的：分析甲状腺结节诊断及鉴别诊断中超声检查的临床价值。方法：我院2019年11月至2021年11月收治甲状腺结节患者取样73例，金标准为病理学检查结果，均行彩超检查，分析超声检查诊断效能、良恶性结节超声特征。结果：在甲状腺结节良恶性鉴别中，彩超检查灵敏度91.35%（95/104），准确度91.91%（125/136），特异度93.75%（30/32），阴性预测值76.92%（30/39），阳性预测值98.51%（132/134）。同时，恶性甲状腺结节砂粒体样微钙化、内部低回声、结节内丰富血流、边界不规则、不清晰发生率比良性结节高，P＜0.05。结论：在甲状腺结节诊断中超声检查诊断准确性更高，可提升恶性结节检出率，有助于明确病情，值得应用。

简介：[摘要] 目的：对比经阴道超声与经腹部超声诊断子宫内膜病变的临床效果。方法：60例子宫内膜病变患者为研究样本，采样时间段2018.01~2021.07，探究不同诊断方法，分析其临床应用疗效，均对60例患者实施经阴道超声与经腹部超声诊断方法，对比其子宫内膜病变诊断效果（子宫内膜增生、子宫内膜异位症、子宫内膜癌、子宫内膜息肉）。结果：经阴道超声较经腹部超声诊断方法，子宫内膜病变诊断有效率显著增高，（

简介：【摘要】目的：分析经阴式超声和经腹超声结合检查子宫肌瘤的诊断意义及价值。方法：选取本院接诊疑似子宫肌瘤患者81例为研究对象，于2019年4月~2021年12月开展临床诊断研究，患者均接受经阴式超声、经腹超声联合检查及手术治疗。以手术病理结果为准，评价经阴式超声、经腹超声联合检查效果及子宫肌瘤诊断效能。结果：（1）阴式+腹部超声诊断所得粘膜下肌瘤、浆膜下肌瘤、阔韧带肌瘤及肌壁间肌瘤阳性检出率较手术病理无统计学差异，P＞0.05。（2）经腹超声联合检查效果及子宫肌瘤诊断敏感度、诊断符合率均达95%以上，且特异度为60.00%。结论：子宫肌瘤检查中采用经阴式超声、经腹超声联合检查模式，临床诊断应用价值显著，且可有效鉴别患者子宫肌瘤类型，为临床治疗方案选择提供可行参考依据。

简介：摘要：目的：分析常规超声及超声新技术诊断甲状腺结节的临床应用及检出率。方法：研究2019.6—2021.8期间我院收治的74例甲状腺结节患者，随机分为两组，参照组（37例）应用常规超声诊断，观察组（37例）应用超声新技术诊断，观察和比较组间检查结果及两种检查方法的特异性、敏感性及检出率。结果：实验组特异性（95.83%）、敏感性（96.15%）、检出率（95.94%）相比参照组的特异性（85.42%）、敏感性（73.08%）、检出率（81.08%）要高，P

简介：[摘要] 目的：分析人工智能辅助系统联合超声对甲状腺结节的鉴别诊断价值及检出率。方法：时间起于

简介：摘要：素质教育环境的变化促进了新课程的不断改革，小学时期的语文课程教学更受到教育部门的重点关注。作文是语文教学中的重要分支，老师给小学生展开作文教学，旨在了解学生的语文学习情况，以及他们对知识的应用能力。有效的课外阅读是拓展学生知识范围的重要途径，在调查中发现，课外阅读丰富的学生，写作水平相对较高。因此，本文重点围绕课外阅读，对小学语文作文教学展开探讨。