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学习进阶视域下小学英语“进阶教学”微探

作者：周海霞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-09
出处：《教学与研究》 2024年第3期
机构：浙江省金华市浦江县檀溪镇中心小学 322208

简介：摘要:进阶教学是针对学生英语学习探索的新型教学方法，在小学英语进阶教学进程中，对英语教学进行多个阶段的划分，根据学生不同学习阶段和水平定制相应的教学策略和教学内容，帮助学生逐步提高英语水平。本文对学习进阶视域下小学英语进阶教学进行探索，立足课程标准，深入解读教材资源，并建立单元话题的有效衔接，结合学生当前学习特点，对单元内容进行整合并，构建整体性主题框架，推动进阶教学的策略落实。
标签：进阶视域小学英语进阶教学

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混合式教学模式在小学语文教学中的应用研究

作者：周海霞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-07-15
出处：《教育学文摘》 2022年第6期
机构：重庆三峡学院教师教育学院重庆 404100

简介：摘要：在“互联网+”时代，伴随着信息技术与教育的深度融合，混合式教学作为一种新的教学方式受到广泛关注。本研究主要针对混合式教学模式在小学语文教学中的应用实践探索，发现存在的具体问题和产生的学习效果，通过问卷调查法、行动研究法等方法研究在小学语文学科中混合式教学的应用整合和具体操作过程，分析数据和教学成果，得出小学语文混合式教学的有效方法并总结经验，为混合式教学模式在小学语文教学应用中提供一些参考。
标签：混合式教学模式，小学语文教学，应用研究

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