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高中数学教学中师生协作互动的教学策略

作者：周瑜梅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-03-13
出处：《中小学教育》 2018年第3期
机构：周瑜梅广西玉林市福绵高级中学537000

简介：摘要高中数学知识具有一定的抽象性和逻辑性，学生想要学好数学知识，就必须具备一定的逻辑抽象思维，只有当学生具备这些能力后，学习数学知识才会显得更加轻松。
标签：高中数学课堂教学教学质量师生互动

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