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高中数学教学中师生协作互动的教学策略
高中数学教学中师生协作互动的教学策略
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摘要
摘要高中数学知识具有一定的抽象性和逻辑性,学生想要学好数学知识,就必须具备一定的逻辑抽象思维,只有当学生具备这些能力后,学习数学知识才会显得更加轻松。
DOI
rj8ng6mrj0/2665558
作者
周瑜梅
机构地区
周瑜梅广西玉林市福绵高级中学537000
出处
《中小学教育》
2018年3期
关键词
高中数学
课堂教学
教学质量
师生互动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年3期
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