简介：摘要：劳动教育是中小学教育的重要组成部分，把劳动教育纳入人才培养全过程、在大中小学设立劳动教育必修课程，2020年3月，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，让劳动教育有了“硬指标”。如何将劳动教育与学校实际相融合？王朴中学创新性地将渝派花木蟠扎融入学生劳动教育之中，以静观花木之乡的渝派蟠扎基地为阵地，建立了“北碚区普通高中综合实践课程创新基地——渝派蟠扎技艺课程基地”，并以此开展劳动教育策略研究。在劳动教育的实施上，采用将劳动课程化，劳动活动化，劳动拓展化等途径入手，坚持劳动教育与乡村振兴相结合，培养学生的劳动技能与学校办学特色相结合，学生正确劳动理念的形成与传承国家非遗相结合，构建学校三色课程，形成绿色课程体系。
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