简介:摘要: 实验是化学课程中较为重要的一部分,可以在动手的过程中帮助学生透彻地理解化学的原理,还能让其与生活相连接而感受到化学的魅力。实际授课时,部分教师因陈旧理念对实验教学有所忽略,也没有得到学校的重视,导致实验设施不足,学生对化学的热情燃尽,参与度开始下降,整体的教学效率停滞不前,凸显出诸多问题且现状堪忧。面对这种情况,教师及时转变理念,结合学生实际情况对目前的问题进行分析,寻找到相应的改进对策,使实验教学凸显出其优势,学生饱含热情地参与进来,释放出其潜能,提升授课的效率。
高中化学实验教学的现状及改进对策探索